RETO 1. MI INDICADOR IDEAL

Como hemos visto en la unidad, el PIB tiene ciertas limitaciones. Teniendo en cuenta dichas limitaciones, completa las siguientes tareas:

TAREA 1. Lee el siguiente fragmento de noticia y responde a las cuestiones planteadas:

 

A. ¿A cuál de las limitaciones del PIB estudiadas se refiere el texto?

B. Investiga qué es la huella ecológica y la huella de carbono. ¿Para qué sirven cada una?

C. ¿Cómo se calcula la huella ecológica?

D. Mide tu huella ecológica en el siguiente enlace, indica el resultado obtenido y realiza una reflexión sobre el mismo: https://www.vidasostenible.org/proyectos/huella-ecologica/

E. Investiga cuál es la huella ecológica de España, y explica con tus palabras qué significa eso.

 

TAREA 2. Responde a las siguientes cuestiones relacionadas con el Índice de Desarrollo Humano y con el Índice del Planeta Feliz:

A. ¿Qué es el Índice de Desarrollo Humano (IDH)?

B. ¿Qué aspectos son los que hay que tener en cuenta para calcular el IDH?

C. ¿Sustituye el IDH al PIB? ¿Por qué?

D. ¿Cuál es el IDH de España? ¿Qué significa eso? ¿En qué posición del ranking mundial se encuentra?

E. Visualiza el siguiente vídeo y responde: https://www.youtube.com/watch?v=M1o3FS0awtk

¿Qué es el Índice del Planeta Feliz (HPI)?

F. ¿Qué aspectos son los que hay que tener en cuenta para calcular el HPI?

F. ¿Cuál es el HPI de España? ¿Qué significa eso? ¿En qué posición del ranking mundial se encuentra?

PRODUCTO FINAL.

Una vez analizados distintos indicadores (PIB, IDH, WHR…), crea una infografía en la que elabores tu “Índice de calidad de vida ideal”, donde debes decir qué aspectos son los que se tendrían en cuenta en dicho índice (según tu opinión) para medir la verdadera calidad de vida de un país (mínimo 7 ítems, siendo un ejemplo de ítems: número de horas semanales dedicadas a estar con amigos). El objetivo es que crees un índice que, si todos los países lo calcularan en la vida real, se podría comparar en qué país viven mejor los ciudadanos y en qué país viven peor.