Por Javier Martínez Argudo
Experimento sacado y adaptado de una ponencia de Antonio José Morales Siles.
El docente coloca en su mesa 9 clips y 1 tiza, sitúa a 10 alumnos alrededor de su mesa y dibuja el cuadro de la derecha en la pizarra.
A continuación, se le explica a los alumnos que van a tener dos rondas de 20 segundos para coger los clip y la tiza de su mesa. Los objetos que cojan durante la primera ronda puntuarán (de manera individual) tal y como se indica en la tabla (es decir, si un alumno coge un clip y la tiza pues tendrá 0,35 puntos extra en el examen). Durante la segunda ronda (si es que han sobrado objeto) cada objeto puntuará el doble.
Tras dicha explicación, el docente les da 1 minuto a los alumnos para que hablen entre ellos y, después, comienza el experimento.
Tras la realización del experimento los alumnos responden a estas cuestiones:
A. ¿Cuál era vuestro incentivo en este experimento?
B. ¿Los incentivos individuales eran los mismos que los grupales?
C. ¿Habéis conseguido llegar al mejor resultado posible?
Tras los éxitos cosechados en los últimos años, empezamos con la última de las historias de mi preparación de oposiciones. Comenzamos con un...